我国图书馆学科服务模式及服务平台建设研究——基于知识共享的视角

摘要

文章以“211工程”院校为样本,调研其学科服务模式及服务平台建设状况,分析学科化服务的发展趋势,提出组建学科服务高效团队、融入学科用户网络空间、建设学科服务平台、促进学科服务成员知识共享的发展策略.