基于“互联网＋”思维的高校图书馆阅读推广研究——以河北建筑工程学院图书馆为例

摘要

对接＂互联网＋＂思维,探讨制定符合河北建筑工程学院图书馆自身发展优势的、切实可行的阅读推广模式。运用文献分析、案例分析、问卷调查等研究方法调研学生的阅读态度、阅读行为、阅读环境。以期增强图书馆理论研究的针对性和完整性,丰富高校图书馆信息服务和转型发展的相关理论。