文献编目课在图书馆学本科教育中的定位

摘要

开设图书馆学本科专业的学校普遍设置了文献编目课,独立、合并设置者均有,讲授形式上理论与实践并重,大部分将其设为专业课,也有高校设为学科基础课.从图书馆学培养目标、培养体系、学生就业竞争力和国家公共文化服务体系建设需求看,文献编目课应设置为专业核心课.文献编目课开设现状受到了人才、教材、课程开设形式的影响.未来文献编目课应与图书馆、书店等机构合作,重视人才培养与教材建设.