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孟凡常; 李欣;
山东临沂第二十中学;
初中; 班级管理; 家校沟通交流;
机译:班级集体效能和班级规模作为初中生之间关系的调节者a?外部化行为和学术参与:多层次研究
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机译:探讨学校早餐计划对秘鲁初中和初中学生智力表现的影响
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机译:饮食失调妇女对导致冲突的问题的描述以及用于处理家庭和恋爱关系中冲突的沟通策略:一项定性研究
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