初中政治核心素养培养的建议——信息技术应用于核心素养培养的思考

摘要

学科核心素养指学生学习该学科后行为或思想意识的表现。随着新课程改革不断进行,学科核心素养的培养一直是重点也是难点。初中道德与法治课程更是一门以培育人、教育人为目的的课程,它在培养学生核心素养中发挥着非常重要的作用。然而传统的或单一的课堂教学,对于初中生道德与法治学科核心素养的培养显得力量微薄,因此借助信息技术这股力量无疑丰富了学科核心素养培养的手段。