基于广州本土文化资源开发与利用的小学语文中高年段教学研究

摘要

广州地区具有非常悠久的历史,广州本地文化基于传统儒家文化和地方文化的优势,广州本土文化的核心是诚信,这也使得本土文化资源在当今社会教育活动中具有更加深远的意义。小学语文作为文化教育的重要载体承担着知识传递与文化熏陶的双重任务,在小学语文教学中有效调动广州本土文化资源能够更好地培养学生,实现语文教学的知识属性和人文属性。本文以人教版新课标小学中高年段教材为例,基于广州本土文化资源开发和利用对小学语文教学展开研究。