精心创设情境，有效导入新课

摘要

古希腊著名科学家柏拉图说：“良好的开端是成功的一半。”创设一个有效的教学情境导人新课能充分调动学生的所有感官，吸引学生高度人神地参与其中，能激发学生的好奇心和求知欲，并把他们带入学习的最佳状态，能使他们对将要学习的知识产生浓厚的兴趣，是一种寓学于乐，使学生快乐、高效学习的方式。有效的情境导人能够引导学生自主学习，自主探索，自主分析问题、解决问题，对培养学生的想象能力、创新思维，提高学生的情商等都有独到之处。笔者常用这样几种方式来创设情境导人新课：