退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
安影;
辽宁省本溪市第四高级中学;
学生学习方式; 新课程改革; 高中物理; 学生主体地位; 教育教学质量; 教师主导; 物理学科; 教学内容;
机译:PEDDA和合作学习方式对尼日利亚阿南布拉州奥尼查教育区高中物理学生的能量和社会观念的影响
机译:尼日利亚高中物理学习方式和教学策略对学生成绩的影响
机译:谈新经济时代下会计观念的转变
机译:转变冲突,转变学习方式:合作和平研究与创新实践参与
机译:中国大陆新课程改革背景下的教师领导能力和教师专业发展。
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:新课程改革的实施与甘肃省教育观念,实践和结构的转变
机译:9/11事件后美国移民制度的转变:国土安全背景下组织变革与合作的影响
机译:为了将粉末b转变为黄色粉末,在硝酸的作用下,将千分之一的橙黄色稳定转变为紫红色,此过程在1000硝酸下对光稳定,在140°C的温度下不易分解
机译:当接收到即将发生转变的定时的认证打印作业数据时,使打印装置转变并在接收到正常打印作业的情况下干扰转变的打印装置
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。