高中物理自制教具的有效利用与学生的能力培养

摘要

物理本身是一门重实验的学科,借助实验的开展可以有效地激发学生学习物理知识的兴趣,培养学生的动手实践能力和创新能力。本文以物理自制教具为研究对象,重点就其在高中物理教学中的运用进行了探究,以期充分提升学生的物理能力。