“规范”与“增效”并重 减轻学生课业负担——“高质量轻负担”教育的探索与实践

摘要

当前,减轻学生课业负担,全面实施素质教育,是学校管理的主题。我们首先应该端正办学思想,从规范办学行为和教学行为入手,并建立监控机制抓好落实,让学生高效学习,健康成长,初步实现了"高质量轻负担"的教育追求。提高教育质量,减轻学生课业负担,是当前学校管理的主题。几年的探索实践,我们"规范"与"增效"并重,促进学校内涵发展,促进素质教育的全面实施。