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浅析中学数学教辅软件的作用及现状

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＜正＞1、两个课例高三一堂的复习课,《函数图像与性质》,在学生已经复习了基本初等函数的图象及性质的基础上,探究一些简单的未知函数图像与性质。1.1课例1探究:利用这一方法探究函数y=1x+x的性质?【师】:函数y=x+1x由基本初等函数正比例函数y=x与反

著录项

来源
《文理导航(中旬)》 |2010年第3期|51-52|共2页
作者
徐建军;
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作者单位

浙江澄潭中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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