互动教学让数学课堂更精彩

摘要

教师如何在课堂教学中艺术性地为学生创造一个适合他们探究知识的意境,有效地唤醒学生封存的记忆,激发他们沉睡的探究潜能?这是值得每一个教师思索的问题。我在教学实践中尝试了激发兴趣、创设情景、启发诱导、讨论探索和交际应用等几个环节对于加强互动和提高教学效果的作用,以供探讨。