初中体育教学中合作学习的反思

摘要

新课程标准指出:"要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"随着课改的深入,合作学习方式已被广大教师认可并得到推广,但这种学习方式走进初中体育课堂时却在操作层面上出现了一些问题。本文基于初中体育教育实践得出一些认识,以期对当前合作学习有更好的推动。