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建构知识体系,深化探究能力——浅谈高中语文课堂教学策略

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摘要

＜正＞学习是为了接受前人知识的精华,是为了提升自我的知识素养和综合能力。高中语文在高中教育体系中的地位不言而喻,对学生综合能力的提高起着关键性的作用。无论是哪个科目,都需要建立在学生良好的语文

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来源
《文理导航(中旬)》 |2011年第5期|48-48|共1页
作者
张静;
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作者单位

江苏省靖江市季市中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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