初中物理复习课教学模式探讨

摘要

传统视野下的复习课是围绕着"学生习题练习、教师习题讲解"来开展的。然而,针对新课程标准的要求,则需要将上述教学主线转变为,以提升学生知识综合应用能力方面来。在模式设计上应围绕着:小组合作、教师精讲、效果反馈来展开。最后应强调,在复习课教学中应合理分配各环节的时间。