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借助“微博”促进英语教学

         

摘要

<正>"微博"是一个基于用户关系的信息分享、传播以及取平台。它的应用极大地丰富了人们的视野,不断拉近彼关系。作为一名英语教师,应该与时俱进,主动学习和掌"微博"知识,进而把"微博"与"英语教学"有机整合,借助"微博"促进英语教学,提高学生自主学习的能力,增进生、学生的交流,展示学生学习成果,以达到更好的教学果。

著录项

  • 来源
    《文理导航(中旬)》 |2012年第8期|73-73|共1页
  • 作者

    许丽丽;

  • 作者单位

    广东省茂名市第二十中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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