农村小学音乐教学要有农村的“味道”

摘要

音乐课程是实施素质教育的重要途径,对于学生有着启迪智慧、陶冶情操和提高审美意识的重要作用。为农村学生上好音乐课,让每一个农村孩子接受有质量的音乐教育,是农村音乐教师的责任与使命。农村小学不仅要开好音乐课,更重要的要是让音乐教学有农村的“味道”,从而有效提高农村学生的音乐素养,促进其身心全面发展。