初中数学教学中如何引导学生快乐地学习数学

摘要

对于很多一线数学教师来说,都有这样的同感,现在课堂上有很大一部分学生不喜欢听课。因为初中数学课比较抽象、枯燥无味,提不起他们的学习兴趣。很多学生对数学既爱又恨,因为分数爱解题,爱得无奈;因为无味恨解题,恨得入骨。有什么办法可以让学生快乐地学习数学,提高初中数学课堂效率呢?通过我多年的教学实践工作,使我认识到要提高数学课堂效率,就让学生喜欢数学,快乐地学习数学。那么,我们教师如何引导学生快乐地学习数学呢?