幼儿园AIS儿童人工智能编程游戏启蒙教育课程建构的研究

摘要

一、背景:1.时代发展的需要。未来已来,一个全新的AI时代已经来临。在拥抱更智能便捷生活的同时,我们的孩子需要与世界发展同频的教育支持。人工智能已经提升到国家战略高度,面向人工智能的教育教学与人才陪养,已是大势所趋。儿童的编程思维能力,已经成为阅读、写作、算术这三项基本能力之外所需掌握的第四项必备技能。