核心素养视域下数字媒体艺术专业的教学思考

摘要

随着教育改革的推进,核心素养成为人才培养的重要目标。数字媒体艺术专业作为互联网信息技术的产物,随着互联网信息技术的日新月异,该专业的社会需求不断加大,社会也对数字媒体艺术专业的人才培养提出了更高的要求。基于核心素养的内涵和作用,从确定人才培养目标、找准毕业生的就业方向、制定合理的课程体系和改革教学模式四个方面,提出数字媒体艺术专业教学质量提升的有效措施,希望能推动育人事业再上高台。