浅析大学法律课程评价模式

摘要

我国大学法律课程评价模式单一,课程结束后一次性考核的效果不佳,教师也不能得到有效的学习效果反馈。改善现存的课程评价模式十分必要,要得到真实有效的学习效果反馈单次的总结性评价是不行的,更合理的评价模式是多项的形成性和总结性评价。