中小学学生欺凌治理的学校责任问题研究

摘要

学生欺凌的研究在理论与立法上均取得了相应突破,在治理的多方责任中,学校责任是关键。现有研究多倾向于狭义的责任,也即学校法律责任,这一责任范围的限缩,造成实践中学校责任落实困难。本文拟从广义的学校责任入手,分析学校责任的现存问题和实施障碍,力求在学生欺凌治理中将学校责任制度化,探求学校在学生欺凌治理中的新问题与新思路。