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贾贵华;
甘肃省张掖市第七中学;
初中生物; 科学思维; 知识体系; 生成性资源; 模型;
机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:浅谈高中学生数学思维灵活性的培养
机译:在布拉迪斯拉发斯洛伐克工业大学的环境中鼓励科学思维并培养科学职业
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:2014年廖内初中生物科学奥林匹克竞赛中笔试(Ukt)的高中学生的批判性思维技巧
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:获得与体外培养的人细胞相当的牙龈上皮的方法以及该上皮在牙科学-口腔医学中的应用
机译:从体外培养的人细胞中获得牙龈上皮替代物的方法,以及该上皮在牙科学/口腔医学中的应用
机译:贝加尔山ULL的根际培养菌株(SCUTELLARIA BAICALENSIS GEORGI)的根系培养于遗传学上由遗传转化的植物根系组成,该植物根系建立于俄罗斯科学院蒂米里亚泽夫(俄国)设计的植物生理学研究所的联邦州预算建立之后。 -1-贝卡林和伏格诺齐达生产商
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