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周巧妹;
甘肃省庄浪县第三幼儿园;
甘肃庄浪744699;
幼儿语言教育; 师生互动; 重要性; 运用策略;
机译:幼儿机构中教师的教育水平和经验对师生互动的影响
机译:在师生互动中以语言和素养为重点的课程的实施:三所高等教育机构的讲师和学生观点
机译:幼儿教育和照料环境中的教育者参与和互动以及儿童的身体活动:一项观察性研究方案
机译:0-3岁幼儿早期育儿教育中师生互动模式的调查与建议
机译:在托儿所中的自愿性幼儿园前计划中的师生互动:对障碍和促进者的批判性分析
机译:在哥伦比亚幼儿教育中研究师生互动是获取知识的一个因素
机译:互动视频教学在国防教育培训中的有效性和成本
机译:活动图片外国语言教育系统,使用活动图片外国语言教育系统的活动图片外国语言教育方法,以及用于活动图片外国语言教育系统的记录介质
机译:确定接收机在通信系统的通信系统中是必须保持在活动模式(DTX)还是切换到空闲模式(DTX)并应保持在空闲模式(DTX)或切换到活动模式(DTX)的方法和系统数字语音以及用于确定接收器是否在活动模式(DTX)中启用AMR的方法和系统必须保持活动模式(DTX)或切换到空闲模式(DTX),并确定接收器是否处于活动状态。在空闲模式(DTX)中启用AMR的用户必须保持在空闲模式(DTX)或在活动模式(DTX)中切换
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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