面向审计类高校行政管理专业政治学原理课程创新教学改革探索

摘要

高校行政管理类的政治学原理课程创新型教学改革应结合行政管理专业的特点,合理设计课程教学内容,创新教学实践体系,综合运用案例教学、问题式教学、研究式教学方法,并以现实为依托,突出时代性和应用性,构建务实有用的行政管理专业培养模式,实现高校政治学教学内容的与时俱进和学生公共理性的完美结合。