把作文“自改之权”还给学生——培养学生作文“自改”能力初探

摘要

“三分文章七分改”。真正的好作文并非全靠写出来的．而是改出来的。一个好的写作素材．只有通过具体的语言表达．并伴之于反复的精心修改．最后才能成为一篇好文章。那么，如何修改学生的作文呢？很多人都普遍认为．写文章是学生的事．而改文章是教师的事。其实．这是一种误解。教师批改中太多地更换了学生的文字．不仅失去了宝贵的童真．也把孩子那最“自然的坦白”和最“清新的语气”都丢掉了。如果按教师的意愿去批改学生作文，势必造成千人一面、干篇一律，更重要的是严重地扼杀了孩子的个性。要改变这种状况．关键是要“培养学生自改作文“的能力．要把作文“自改之权”还给学生．