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马万山;
甘肃省武威第三中学;
留守儿童; 心理问题; 教育问题; 管理方法;
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机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:中国“留守儿童留守儿童抑郁症状的患病率:比较研究和流行病学调查的荟萃分析
机译:农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究
机译:伊朗美国双核家庭的待遇:从伴侣到同父母的过渡以及儿童的健康成长。
机译:中国留守儿童和非留守儿童的欺凌行为和儿童性虐待
机译:父亲在儿童健康成长中的重要性。儿童虐待和忽视用户手册系列
机译:儿童健康研究主席有利于脊柱的健康成长
机译:特殊脂质结构的婴儿配方,可促进健康成长
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