小学数学教学设计的有效性研究

摘要

在现在的学校教育中,小学学校教育是最为关键和基础的环节。在传统的小学数学教学中,教师往往都是将基本的知识技能传授给学生,并不会对学生的其他能力进行拓展,这样的教学方式也称为"填鸭式"教学。但随着新课改的不断深入和社会对人才要求的不断提升,传统的教学方式已经不能适应现代教学,所以教师要对现有的课堂教学进行重新设计和调整,不断提高课堂教学的有效性。