高中英语教材整合

摘要

＜正＞作为一名高中英语教师,英语书是我们教学的依据。曾经在很长一段时间里,教科书在教师心目中有着神圣不可侵犯的地位。不少教师认为教科书就是权威,按照教科书的顺序上总没有错。随着新一轮课程改革的开始,这个信念悄悄地发生了变化。刘道义指出:"（1）教材不应该成为控制和规范教学的"法定文化";（2）教材不是圣经;（3）教材是