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《师说》教学设计

         

摘要

文化传承与理解奠定学生语文核心素养的文化基础。传承中华传统文化和革命文化、理解多样文化、关注和参与当代文化是新时代语文课程培养学生文化自信、文化视野和文化自觉的责任担当。

著录项

  • 来源
    《学语文》 |2018年第4期|10-12|共3页
  • 作者

    方贤华;

  • 作者单位

    安徽省繁昌县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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