给教师自主发展的空间——关于学校安全精细化管理不足的思考

摘要

在当前教育改革深入开展的过程中,很多学校也已经开始运用了精细化的管理模式,取得了很多方面的发展成绩,学校管理的 规范化、制度化、精准化进一步加强,但是在特殊性上却存在着不足。每个教师都是充满个性化的个体,过于单一死板的精细化管理不利 于教师的专业发展,对此应该关注教师的个性求异,完善制度 强化意识,注重换位思考,从而给广大教师提供广阔的自主发展空间,这样 才能进一步优化学校教育管理的效果。