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放飞诗情升华认知——《茅屋为秋风所破歌》教学启示

         

摘要

格尔兹曾言:“困扰骑在每个人的头上。”实际上,诗歌教学的困扰早就骑在初中阶段广大师生的头上,久久抛掷不去。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2015年第8期|11|共1页
  • 作者

    李敏;

  • 作者单位

    南通市海安县城东镇西场初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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