根植农村 就地取材——谈如何挖掘农村小学作文素材的源泉

摘要

正作文教学是语文教学的重要组成部分,可是长期以来,作文始终困扰着农村的学生和教师。究其原因这主要在于农村小学生手头作文题材匮乏,缺乏发现。那么,农村作文教学又该如何走出困境?路子又在哪里呢?笔者认为我们农村教师应根植农村,挖掘作文教学的源泉,引导学生抒写特有的"乡村味"来。一、写作素材来自美丽广袤的自然风光农村有连绵的群山,广阔的田野,清澈的小溪;有自由飞翔的小鸟,山间奔跑的野兽;有水中嬉戏的鱼虾、家中豢养的鸡鸭猫狗……各色的野花,飞舞的彩蝶和耕