口语交际课“祖国在我心中”教学反思

摘要

口语交际是训练学生语言表达能力、思维能力、情感交流能力的一种重要方式。针对＂祖国在我心中＂这次口语交际的主题来源于六年级语文课本第二单元。针对＂祖国在我心中＂这次口语交际,我的教学设计首先考虑的是,要以孩子们的说为主,真正为孩子创设自由表达、自由交际的空间,真正体现学生学习的自主性——自主选材、自由交流。然后组织学生合作表演,最后分组轮流汇报、评价总结,选出优秀汇报者。