窥文本细节 见精彩语文

摘要

《语文课程标准》提出,在小学语文阅读教学的过程中要重点培养学生感受、理解、欣赏和评价等方面的能力。要想提高学生的这些能力,就要指导他们学会阅读分析文本的细节内容。