预测策略单元课文教学例析

摘要

统编教材在中年级安排了“阅读策略”单元,旨在帮助学生掌握预测的基本方法,形成新的阅读能力。预测作为一种思维方式,既不是神秘的能力,又不是随便乱猜的。那么,在教学中,教师该如何指导学生运用预测策略学习课文呢?笔者以《总也倒不了的老屋》一课为例,谈一谈自己的思考。