卷首

摘要

识字教学要让儿童及早掌握汉字结构。有人也许要说,以类相聚的识字教材,字形方面很难做到由易到难,由简到繁,由独体字到合体字。这也是应该注意的一个问题。解决的办法,可分两个方面。