论点摘编

摘要

@@ 在课改实践中应把握四个关系rn一位实验区的老师在来稿中指出,在课改实践中我们应把握四个关系:一、把握好地区差异与课改要求的关系.地区差异除指校园的硬件设施、育人环境、教师素质之间存在的差异以外,还包括各地区经济文化上的差异,这种差异短期内是难以消除的,所以我们必须积极面对.