论点摘编

摘要

对研究性学习的三点认识；科举考试对现代考试的启发；新基础教育课程改革中的考试问题；作文教学中的两个问题；面向现实教学活动的师生关系建设；透视高中“快慢班”；语文教育直面电视文化；方法也要传授。