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语文教学应培养学生的语言敏感能力

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摘要

＜正＞语言是载体,坐上语言之舟才能抵达思想情感的彼岸。语文课堂是学生学习语言的重要场所,也是培养语言敏感能力的重要场所。一、培养学生的语言敏感能力是语文教学必须完成的任务语文教学的任务很多,如人文素养的培养、语文知识的积累、

著录项

来源
《语文建设》 |2008年第z1期|61-62|共2页
作者
周仁良;
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作者单位

江苏省无锡市教研中心;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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专利

1. 语文教学应培养学生的语言敏感能力 [J] . 周仁良 . 语文建设 . 2008,第007期
2. 语文教学应注重培养学生的语言能力 [J] . 任颖 . 学周刊B版 . 2013,第002期
3. 语文教学应注重语言运用培养学生思维能力 [J] . 李波 . 宁波大学学报（教育科学版） . 2001,第003期
4. 让语言为学生导航——语文教学应重视学生语言能力的培养 [J] . 庞玉琪 . 现代语文（教学研究） . 2009,第002期
5. 小学语文教学应重视培养学生的阅读和写作能力 [J] . 范春富1 . 新作文：教研 . 2019,第003期
6. 基于小学语文教学中培养学生语言表达能力的研究 [C] . 刘沙沙 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
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