论述语体的故事性表达与故事视角下的拜访式阅读——《(论语)选读》的一种教法

赵盛成

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@@ <(论语)选读>(语文出版社2005年版)怎么教,一直是困扰高中语文教师的一个问题,如果把它当做普通的文言文教,注重文言字、词、句、义的落实,那么,一本<(论语)选读>教下来师生都会感到单调枯燥;如果把它当做一般的政论文来教,那么,教学中可能会缺少语文味;更令人担心的是,如果没有把握准<(论语)选读>的特点,我们的教学可能会失去价值和意义.在<(论语)选读>的教学实践中,我们发现:

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来源
《语文建设》 |2009年第9期|41-4234|共3页
作者
赵盛成;
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作者单位

浙江省宁波市北仑中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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