围绕教学重心,合理取舍内容——由一堂中考复习课看教学过度现象

摘要

去年3月底，我校举行了小片区教学公开周观摩研讨活动。九年级语文科方面，由林老师和王老师各上一堂中考记叙文阅读复习课。两堂课都根据中考记叙文的考点和题型，比较有针对性地进行指导和训练。其中林老师的课，无论是复习内容的选择还是复习程序的安排，都触发笔者比较认真地去思考一些问题。