首页> 中文期刊> 《汉字汉语研究》 >珍惜掌声 奉献掌声——《掌声》第一课时教学设计

珍惜掌声 奉献掌声——《掌声》第一课时教学设计

         

摘要

【教材分析】本文作者以饱蘸爱心的笔墨,用朴实无华的语言,生动地记叙了身患残疾而自卑、忧郁的小英在掌声的激励下,鼓起生活的勇气,变得乐观开朗的故事。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号