让儿童语言能力在“试误”中提高

摘要

语言文字是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。2011年版《语文新课标》明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这句话点明了语文课程的核心目标，即学习语言文字运用。然而在教学中，由于理解不到位，