《乌鸦喝水》的教学设计与教学反思

摘要

《乌鸦喝水》是一篇童话故事,篇幅很短,故事很简单,但其中却蕴含着丰富的哲理,十分值得学习。那么,该如何教学这篇文章呢?一、通过图片来引出主题对于低年级小学生来说,一些新鲜的、色彩鲜明的事物更加能激发他们的兴趣,所以,通过图片引出文章的主题是较为有效的方法之一。课始,教师向学生展示乌鸦的图片,然后让学生回答图片上的动物叫什么。在学生回答以后,再提问,你们知道哪些关于乌鸦的成语或故事?