校级综合型实验中心的功能定位、管理体制及运行机制探讨

摘要

本文提出建立教学与科研服务兼顾的综合型校级理科实验中心的设想,结合漳州师范学院实际,就成立综合型校级实验中心的必要性、功能界定、管理体制、运行机制、大型仪器设备的使用及管理考核办法进行阐述,为教学科研型高等院校实验室管理模式改革提供借鉴.