一个研究型设计实验:大学校园PM2.5分布

摘要

设计了校园PM2.5分布研究型实验,并应用于化学、生物和环境等专业本科生实验教学.本实验在教学过程中强化实验设计原则、实验设计基本方法、采样点设置、采样方法和监测技术等知识点,引导学生充分参与研究型实验的整个过程,锻炼学生分析问题、解决问题的能力.此外,对实验教学中需要注意的问题进行了总结.本实验已用于“科研方法与实验”公共选修课的教学.