新形势下提高研究生思政课育人效果的对策思考

摘要

本文立足于新形势下研究生思政课育人效果的提升,分析了新形势下传统研究生思政课育人效果不足的三个表现,即研究生对思政课的认识存在误区、研究生对思政课的学习热情不高和研究生的政治认同程度还有待提高,最后在此基础上,从采用菜单讲座型教学模式、引入信息化手段和采用案例分析、翻转课堂等教学方法三个方面提出了具体对策.