有机化学与无机化学教学衔接的研究

摘要

随着新课程改革的不断深入，与以前的化学教材相比，在高一阶段学生就接触到有机化学的知识，无论在教学目标、教学内容还是教学要求、教学方式等方面都发生了相应的变化。高一学生刚刚进行半年的学习，无机化学基础还不是很牢固，又要涉及有机化学，大多数学生难以适应。为此，结合有机化学课程改革实践，进行有机化学与无机化学教学有效衔接的探讨具有现实意义。