有效教学从课堂做起

摘要

新课标指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”简简单单的一句话，却蕴涵着深刻的内容：人文性与工具性的统一，需要课堂教学既是一门美的艺术，又能让学生切切实实地学到东西。如何让我们的课堂“美”而不流于花哨，“稳”而不流于死板，从而在最大程度上达到有效的目的呢？